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      少年中國說的歷史背景資料

      2021-01-17 09:38:04文/陳宇航

      八國聯軍侵華,民族危機空前嚴重。為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言,也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理,喚起人民的愛國熱情,激起民族的自尊心和自信心,梁啟超適時地寫出這篇《少年中國說》。

      少年中國說的歷史背景資料

      《少年中國說》后世影響

      梁啟超近一生坎坷波折,將民主進步之光帶給民眾,成為近代中國偉大啟蒙者。毛澤東說,年輕時影響他最大的人就是梁啟超;胡適說,少年時讀了梁啟超的文字像受到電擊。戊戌變法已經過去一百多年,梁啟超卻從未淡出中國社會改革者的視野,每次我們回望梁啟超,都能夠強烈感受到新的啟迪與沖擊。

      臺灣大學中文系教授梅家玲說:“他提出的對文化遺產的檢討的理念,對于青春、對于一個全新國家形態的憧憬和追求,感染并召喚了新一代的知識分子,直到現在,都有很大的影響力?!?/p>

      梁啟超《少年中國說》的風行,將“少年”一詞在清末社會里變成一種時尚的革命名詞,彼時追求進步的年輕知識分子競相以“少年中國之少年”或“新中國之少年”自稱。1902年南洋公學學生組織“少年中國之革命軍”,而汪精衛后來密謀行刺醇親王載灃被捕,吟出“引刀成一快,不負少年頭”的名句,“少年也已經從概念、理想化身為血肉之軀、革命的先鋒、未來歷史的塑造者”。

      梁啟超面對腐敗無能的封建統治、殖民地半殖民地國家的情勢,為喚醒民眾,救國圖強,寫下氣吞山河的《少年中國說》。這篇文章蘊含諸多的先進思想,善于從教育運行規律著眼,進行教育立意的深化,尤其在當代對加強與改進思想政治教育具有深遠的影響。

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